漂泊--浮雲永恆的歸宿

北歐一座教堂裡，有一尊耶穌被釘十字的架的苦像，大小和一般人差不多。因為有求必應，因此專程前到這裡祈禱，膜拜的人特別多，幾乎可以用門庭若市來形容。教堂裡有位看門的人，看十字架上的耶穌每天要應付這麼多人的要求，覺得於心不忍，他希望能分擔耶穌的辛苦。

有一天他祈禱時，向耶穌表明這份心願。意外地，他聽到一個聲音，說：「好啊！我下來為你看門，你上來釘在十字架上。但是，不論你看到什麼、聽到什麼，都不可以說一句話。」這位先生覺得，這個要求簡單。於是耶穌下來，看門的先生上去，像耶穌被釘十字架般地伸張雙臂，本來苦像就雕刻得就和真人差不多，所以來膜拜的群眾不疑有他，這位先生也依照先前的約定，靜默不語，聆聽信徒的心聲。

有一個晚上，一男子在自己的睡房裡睡覺，整個房間突破被光充滿，主耶穌顯現在他面前。主耶穌對這個男子說要交付他作一件事，然後在男子的房間外面出現了一塊巨大的石。

主耶穌要求這男子盡力去推這石塊。因此，這男子一天一天的去做。過了幾年，每天從日出至日落，他用肩膀推著那表面寒冷、粗糙而且永都推不動的石塊。每晚，這男子極其疲累的回到房間，卻覺得自己的努力是徒然的。

在日本，發生了一件千真萬確的事：

有人為了裝修家裡，拆開了牆壁；日式住宅的牆壁通常是中間架了木板後，兩邊批上泥土，其實裡面是空的。他拆牆壁的時候，發現一隻壁虎被困在那裡一根從外面釘進來旳釘子釘住了那隻壁虎的尾巴。

我的MSN是smchern@ccit.edu.tw
我的SKYPE是dsmchen
這是提供給同學急用或簡短詢問問題，你可以將我加入你的MSN或Skype裡，

我的電腦上安裝了 Online Radio Tuner 軟體，裡面內建了數百個各國線上收音網站資訊，可以收聽鄉村歌曲、搖滾、英文老歌、教會聖樂、當然還有英文新聞廣播，對想學英文的同學，這是一個不錯的軟體。

我很喜歡裡面的聖誕聖樂，雖然離聖誕節還有一段很長的日子，可是還是每天都可以收聽到喜歡的聖誕音樂。

昨天晚上受邀到中原大學欣賞雲門舞集2的表演，雖然個人對舞蹈不是很在行，可是舞者透過肢體呈現各種剛強、柔弱、錯綜複雜的心理、情感意象的動作卻讓我印象深刻，深受感動。

在表演中，主持人逐次介紹了各種手勢及動作所要表達的情感甚至情緒，然後有舞者的表演，讓觀眾能透過欣賞表演，自行體會這些手勢及動作如何被融入舞蹈中。

各位同學好：
有幾位同學在問是否一定要將數學工具燒成光碟，老師在此說明一下。
只要你自己有一份可以在電腦教室的 Windows 系統安裝的檔案就可以了，不限定一定要燒在光碟上，當然可以放到隨身碟內。

前兩天要幫我家小女兒NiNi買一些衣物，教會的好朋友介紹我到思夢樂去看看，雖然貨色沒有那麼完整，可是價錢還真的蠻便宜的喔。

小女生的純棉小庫庫只要29~39元，還是大廠牌喔，特價的衣服也還不錯，就是要花時間找適合自己品味風格的，我找到兩條我的彈性牛仔褲，台灣製的，我喜歡有彈性的牛仔褲，貼身帥氣又舒適，雖然沒有特價，可是只要399，還很滿意，下次穿給你們看。

如果同學對上課上課方式有意見，歡迎利用此部落格或私下向老師反映，我會考慮同學的意見調整上課方式與內容。
老師是很Open-minded的（可不要亂想喔），希望可以讓同學上課獲益更多，更希望同學能在上過課程後，能夠掌握課程主要內容，不必花太多時間重新複習（不必複習當然是不可能啦）。
你的建議可以讓我們教學相長喔。

中秋節假期帶朋友去墾丁玩，中午在阿利海產店吃海鮮，早就聽聞阿利海產店的大名，這次可是大姑娘上轎--頭一回。
雖然天公不做美，中午下起了大雨，可是店裡面還是人山人海。我們分工合作，有人上樓找位置，我和大姊負責點菜，我們點了瓜子魚兩吃（頭尾作湯、中段清蒸）、涼拌魚皮、豆鼓青蚵、青菜、曼波魚炒芹菜，總共才1400左右，我的感覺是，海鮮新鮮便宜又好吃，連地瓜白飯都很好吃喔，服務也很好，上菜速度也很快。
下次一定還要去報到。建議沒去過的人，一定要去試試。

今天在網路上看到一個很有名的數學軟體，同學可以下載下來參考一下喔。你必須先安裝電驢(Emule)，然後請點下載位置

如何燒錄可以參考這個網頁喔

昨天晚上看到一個網站有宣導愛護地球、節約能源的Widget，覺得很漂亮也很棒，所以也在我的部落格上一同宣導。
請大家隨手關閉冷氣及電源開關，也不要用免洗筷，一同為保護地球加油。

九月初在加拿大去拜訪朋友的時候，一不小心將我心愛的 NIKON 995相機摔到地上，馬達驅動組好像摔壞了，在馬達驅動時，會發出搭搭搭的聲音，嗚嗚嗚，我怎麼辦！

回到台灣後，忙著一堆雜事及開學備課，還沒有時間送修，所以好一陣子沒有寫網誌了，請各位看官多多見諒。

我在「開南學堂」下為每門課設有一個文章區，同學可以點進「開南學堂」，找到自己的上課科目相關的文章及公告。
你也可以在最新文章區看到所有最新公告。
如果對使用部落格有問題的同學，可以請教同學，或是在上課時與老師討論。